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论一体化教学在《网页设计与制作》课程中的应用
作者姓名:刘端朝
作者单位:郑州市技师学院 河南 郑州 450006
摘    要:网页设计与制作,课程传统的教学模式是“以教师为主体,培养学生知识体系能力为主,理论与实践教学分开”。这种教学方式过于强调教师在课堂中的主体地位,不利于培养学生开发实际项目的能力。要改变这种现状打破原有的教学模式,而使用“教、学、做”一体的教学模式,必须要有一体化的教师,要有合适的教学案例,更要符合学生的特点。

关 键 词:一体化  教学  课程
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