| 北京高职教师职业幸福感调查与提升策略分析 |
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| 引用本文： | 李明琦. 北京高职教师职业幸福感调查与提升策略分析[J]. 北京农业职业学院学报, 2019, 33(3): 64-70 |
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| 作者姓名： | 李明琦 |
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| 作者单位： | 北京农业职业学院,北京,100093 |
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| 摘 要： | 高职院校教师职业幸福感对高职教育发展意义重大。通过对186名教师开展问卷调查及45名教师进行深度访谈,发现北京地区高职教师职业幸福感具有职业安全感降低、对工作过程体验满意度中等偏上、对家庭生活满意感中等偏上和幸福感与性别、年龄、职称等因素无显著相关关系的特点,课堂教学是高职教师感受快乐最多的工作内容。高职院校可以通过完善管理制度、加强学生管理、为教师提供多种展示能力的平台、加强人文关怀等措施提升教师的职业幸福感。
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| 关 键 词： | 职业幸福感 提升策略 高职教师 |
| 收稿时间： | 2018-12-11 |
Investigation and Promotion Strategies of Career Happiness of VocationalCollege Teachers in Beijing |
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| LI Ming-qi. Investigation and Promotion Strategies of Career Happiness of VocationalCollege Teachers in Beijing[J]. Journal of Beijing Agricultural Vocation College, 2019, 33(3): 64-70 |
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| Authors: | LI Ming-qi |
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| Affiliation: | Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 102442, China |
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| Abstract: | LI Ming-qi(Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 102442, China) |
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| Keywords: | vocational and college teachers career happiness investigation promotionstrategies |
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