在概率论教学中培养学生学习兴趣的做法 |
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引用本文: | 高聿清.在概率论教学中培养学生学习兴趣的做法[J].高等农业教育,1988(1). |
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作者姓名: | 高聿清 |
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作者单位: | 沈阳农业大学 |
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摘 要: | 改革教学方法的重要内容之一是废止注入式,提倡启发式,把传授知识培养能力紧密地结合起来。为达此目的,首先要培养学生对所学课程的学习兴趣。如果学生对某科产生了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会如饥似渴地去学习钻研,定会获得大量知识,从而提高了能力;如果学生对你教的课程不感兴趣,认为:“没意思”,学不学都可以,对教师的“启”不去动脑思考,肯定得不到“发”的效果,因而也就谈不上传授知识和培养能力了。
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