台湾护理专业本科学生人文关怀能力现状研究

目的研究者为了研究护理专业学生人文关怀能力现状,比较台湾与大陆的护理人文相关教育方法 ,从而为护理教育者教授人文关怀相关内容和为提高本科护生人文关怀能力提供依据方法研究者通过阅读和比较大陆与台湾多篇相关文献,以及利用研究者本身在台湾作为交换生学习的机会,不断地了解和对比两方面的护理人文关怀相关教育内容以及学生的人文关怀能力进行研究结论人文关怀能力是护理人员所必备的一种内在素养,在这方面的教育还需要不断的完善和进步。台湾与大陆的教育方式不同,各有所长,但是同样都有着各自需要提高和加强的地方。综合看来,护理专业教师自身的人文关怀能力是十分重要的,另外使学生通过自己动手实践的方式来加强人文关怀能力的培养也是一种很有效的方法。