地方应用型本科高校高等数学课程教学改革研究——以黄山学院为例

应用型本科教育是一种新型的本科教育,高等数学课程的传统教学模式已经无法适应与实现应用型高校的人才培养目标。对此提出了课堂教学应更加注重案例分析、理论与实践结合、实验教学等教学改革方案,激发学生的学习热情与主动性、培养学生的创新能力。