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“学生为主教师为辅”的反向指导模式在本科毕业论文指导工作中的运用
引用本文:敬思群.“学生为主教师为辅”的反向指导模式在本科毕业论文指导工作中的运用[J].安徽农学通报,2013(14):134-136.
作者姓名:敬思群
作者单位:新疆大学生命科学与技术学院,新疆乌鲁木齐,830046
基金项目:新疆大学2009校级精品课程建设经费,新疆大学21世纪高等教育教学改革工程三期项目(XJU2013JGY05)。
摘    要:毕业设计(论文)是本科教学计划的最后的和最重要的一个实践性环节,是培养学生综合运用知识、独立分析问题和解决问题能力的一项得力措施,也是专业教学质量评价的一项重要内容。该文指出"学生为主,教师为辅"的反向指导模式是做好毕业论文的核心工作,并分析了影响本科毕业论文(设计)质量的主要因素,阐述了教师队伍的重要性,为本科毕业论文指导工作提供参考。

关 键 词:本科毕业论文  核心工作  影响因素

Thinking and Practice on Guidance Work for the Undergraduate Thesis
Jing Siqun.Thinking and Practice on Guidance Work for the Undergraduate Thesis[J].Auhui Agricultural Science Bulletin,2013(14):134-136.
Authors:Jing Siqun
Institution:Jing Siqun(College of Life Sciences and Technology,Xinjiang University,Urumqi 830046,China)
Abstract:
Keywords:Undergraduate thesis  Core work  Influencing factors
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