| 双语教学实践的探索与思考 |
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| 引用本文： | 张晓桂. 双语教学实践的探索与思考[J]. 农机化研究, 2005, 0(6): 280-281 |
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| 作者姓名： | 张晓桂 |
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| 作者单位： | 北京印刷学院,信息与机电学院,北京,102600 |
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| 摘 要： | 双语教学是指高等学校教师在具体教学过程中,以学生的母语或学生已掌握的其他语言为依托,而采用第二种语言具体阐释、表达教学内容的一种教学方法,是近年来全国各高等学校普遍实行的一种教学改革形式。为此,在分析双语教学的意义及存在问题的基础上,根据双语教学的教学特点,阐述了实行双语教学的主要切入点,提出了完善双语教学的具体措施。
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| 关 键 词： | 教育学 双语教学 教学实践 完善措施 |
| 文章编号： | 1003-188X（2005）06-0280-02 |
| 收稿时间： | 2004-11-01 |
| 修稿时间： | 2004-11-01 |
Research and Thinking about Dual Language Teaching |
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| ZHANG Xiao-gui. Research and Thinking about Dual Language Teaching[J]. Journal of Agricultural Mechanization Research, 2005, 0(6): 280-281 |
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| Authors: | ZHANG Xiao-gui |
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| Abstract: | On the basis of analyzing sense and being problems of dual languages teaching, puts forward concrete measures of dual languages teaching according to teaching characteristics of dual languages. |
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| Keywords: | education dual language teaching teaching practice perfected measure |
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