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| PBL融入医学人文素养教育的意义初探 | |
| 作者姓名： | 李秀娟 金春亭 吕洋 白美玲 郭颖 薛淑芳 范婕 |
| 作者单位： | 河北北方学院基础医学院病理教研室,河北 张家口 075000;河北北方学院基础医学院生理教研室,河北 张家口 075000 |
| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革研究与实践项目;教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 加强医学人文建设,构建和谐医患关系,培养德医双修的"卓越医生",对推动我国医疗卫生事业健康持续发展有重大意义."以学生为中心,问题为导向"的PBL有着丰富的医学人文内涵:小组讨论提升学生的沟通能力,疾病诊疗认识医学的未来难题,情境模拟培养综合职业素养.PBL教学与医学人文教育是相辅相成. |
| 关 键 词： | PBL 医学人文教育 综合职业素养 |
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