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| 课程思政融入外科学教学的路径探索 | |
| 作者姓名： | 余皖婉 周晓 |
| 作者单位： | 安徽医科大学,安徽 合肥,230032;安徽医科大学第二附属医院,安徽 合肥,230032 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目;安徽省教育厅教学研究一般项目;安徽省教育厅教学研究一般项目;安徽医科大学思政研究会立项课题 |
| 摘 要： | 在深刻理解高校"全方位育人"目标的基础上,结合医学专业特点,努力让思政教育贯穿医学生学习全过程,发掘外科学教学中的隐性思政资源。分析外科学临床教师开展课程思政教育的必要性,探索将课程思政理念融入医学生外科学教学中的内容、形式与路径。提升思政教育的亲和力,坚定医学生职业发展的理想信念,发挥外科学教学的育人功能。 |
| 关 键 词： | 课程思政 外科学 教学 路径 |
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