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| "两课"教学"质""量"统一之管见 | |
| 引用本文： | 冯石岗,王永军,贾建梅."两课"教学"质""量"统一之管见[J].邯郸农业高等专科学校学报,2003,20(4):40-42. |
| 作者姓名： | 冯石岗 王永军 贾建梅 |
| 作者单位： | 1. 河北工程学院,邯郸,056001 2. 河北工程学院农学校区,永年,057150 |
| 摘 要： | 高校“两课”教学远未实现“质”和“量”的有机统一。其原因是：有些领导重视不够,部分教师素质偏低,“两保”教学脱离实际,教学方法、手段单一,考核方法不尽科学。有效提高“两课”教学质效,必须合理调整教材内容,转变“两课”教师观念,改进教学方法手段,建立健全考核体系。尤其要加强“两课”教学管理。 |
| 关 键 词： | 高校 “两课”教学 教学质量 教学改革 教材内容 教师观念 教学方法 教学管理 |
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