新时代劳动教育融入农业高校耕作学课程的探索 |
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引用本文: | 段素梅,沈树周,邵庆勤,闫素辉,艾昊.新时代劳动教育融入农业高校耕作学课程的探索[J].安徽农业科学,2023(18):279-282. |
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作者姓名: | 段素梅 沈树周 邵庆勤 闫素辉 艾昊 |
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作者单位: | 安徽科技学院 |
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基金项目: | 安徽科技学院2021年校级质量工程项目(X2021058,X2021090,Xj2021063,2022jyxm343); |
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摘 要: | 耕作学是农学专业核心课程,该课程以耕作制度主线,对作物布局、种植体制、种植模式、土壤耕作、耕地培肥与保护等内容进行理论学习和综合实习。该课程作为专业核心课程之一,在人才培养方案中具有举足轻重的作用。耕作学具有很强的实践性,通过课堂课程思政环节、实习实践环节、与“第二课堂”相融合、与家庭教育相结合等措施,课堂教育和课下实践相结合的教学过程中融入劳动教育。通过该课程建设,引领专业课教学过程中融入劳动教育元素,为培养新时代堪当民族复兴大任、德智体美劳全面发展的大学生探索有效途径。
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关 键 词: | 新时代 耕作学 劳动教育 课程建设 |
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