茶艺美学思想对钢琴教学的启示

随着素质教育的不断深入,家长越来越重视孩子综合素质的全面发展,因此,作为艺术门类里重要的一项学科——钢琴教学,也迎来一波快速发展的黄金期。但随着学习受众的增加,钢琴教学中一些问题也逐渐显露出来。本文拟从茶艺美学思想入手,分析其发展过程、思想内涵以及应用实例,寻求其中可借鉴的有效方式,进一步阐释当前钢琴教学发展存在的一些问题,以及家长、学生对钢琴教学的需求,找到茶艺美学思想导入钢琴教学的契合点,从而提出优化钢琴教学的有效方法及路径。