茶文化传播对大学英语翻转课堂教学路径影响研究——以“读后续写”教案为例

我国的茶文化博大精深,历经数千年的发展,蕴含着极为丰富的文化底蕴和精神内涵,在当今时代发展中,茶文化已传播到多个领域,其应用效果极为明显。众所周知,近年来,我国教育领域正在进行大刀阔斧的改革,对高校英语教学也提出了新要求,随着茶文化的传播,先教后学的传统教学模式已日渐被先学后教的翻转课堂教学理念所取代,读后续写这一新的英语教学方法,也被广泛应用于高校英语翻转课堂教学过程中,高校英语教学的提升效果显而易见,这将有利于为我国培养出德才兼备的高素质英语人才,以适应新时代发展需要。