高职旅游日语教学导入日本文化的意义探析——以日本茶道为例 |
| |
引用本文: | 袁红.高职旅游日语教学导入日本文化的意义探析——以日本茶道为例[J].福建茶叶,2018(5). |
| |
作者姓名: | 袁红 |
| |
作者单位: | 武汉职业技术学院旅游与航空服务学院 |
| |
摘 要: | 在整个教学活动不断成熟发展的今天,我们看到职业教学已经成为整个人才培养机制中,最为重要的内容所在。尤其是通过构建完善的职业培养机制,从而构建极具应用价值的人才体系。本文拟从高职旅游日语教学活动的实施状况认知分析入手,结合日本茶道文化的内涵以及特点分析探究,从而概述导入日本茶道文化,开展高职旅游日语教学活动的具体意义。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|