高职校非遗技能大师工作室建设的实践研究——以苏扇为例

高职校建立非遗技能大师工作室是非遗技艺传承与非遗文化弘扬的一个重要举措。本文以苏扇为例在高职校中的非遗技能大师工作室在运作的各个方面做出一定实践探索,从理论到实践的具体操作层面上作出实证研究,为同类工作室的建设提供参照。