高职院校计算机应用技术专业导师工作室教学模式初探

计算机应用技术专业是一个应用性非常强的专业,但目前大多数高职院校的该专业课程设置上理论与实践脱节的现象非常严重。本文具体阐述了高职工作室化教学在该专业上的运用,解释了导师工作室的含义,提出搭建相应工作室的思路和预期效果,为该专业的发展提供相应的参考。