基于工作过程的高职环境影响评价专业课程体系开发与实践

研究针对目前环境影响评价专业课程与实际工作脱节的现象,在对高职水平学生准确定位的基础上,以职业岗位为基点,开发出基于工作过程的环境影响评价专业课程体系,并通过实践不断进行优化,为高职课程体系改革提供了一种新的思路。