中职数学教学遭遇信息技术之后

常规数学教学中,信息技术根据课堂教学内容的需要,选择教学方式。信息技术的引入使一支笔一块黑板的课堂变得生动形象,此时教师需要更新教育观念,改革教育模式,准备崭新的信息化教学设计,实现信息技术与数学教学的合理整合。