VB语言的教学方法探讨

Visual Basic(VB)是一门较为优秀和实用的可视化编程语言,在许多高校里作为计算机公共基础课程而开设,授课对象是非计算机专业的大一年级学生。该课程内容较多,侧重理解与运用。在实际教学过程中,学生普遍感觉该课程难学、教师也觉难教,导致教学效果很不理想。以VB中的数据类型的导入及教学方法为例,探讨了如何引导学生理解学习内容、帮助学生提高学习兴趣和快速入门的办法,以期改进教学方法、提高课教学效果。