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基于微视频案例的《现代教育技术》课程教学改革的实践和反思
摘 要:
将微视频应用于《现代教育技术》课程,是基于传统多媒体课堂教学的创新教学法,在课堂教学中通过微视频的引用,不仅使抽象的知识具体直观化,而且给学生提供了真实的情境,培养了他们分析问题,利用已有知识解决问题的能力;在实践教学中鼓励学生制作视频案例提高了学生的创新及创造力。
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