《水产动物组织胚胎学》学业考核评价改革与实践

学生学业考核评价是教学的指挥棒,不仅影响着教学水平和效果,也对学生的教育和培养起着关键作用。结合课程特点,本文从加强过程考核、增加考核内容与环节、开展学生互评、降低期末考试分值等方面入手,对青岛农业大学《水产养殖组织胚胎学》学业考核评价进行了改革。经过两年的实践证明,改革有助于消除学生投机取巧的心理和行为、提高学生自主学习积极性、培养学生的创新意识和合作精神、促进学生个体才能和潜质的发挥;同时课程考核改革还有利于教师教学科研水平的提高。