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| 思维导图在农村小学教育中的应用实践——以道德与法制单元教学为例 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 摘 要： | 农村小学教育中,为了优化学生的学科思维品质,用思维导图培养学生的道德与法治综合思维,让思维开出思维之花.通过梳理单元教材体系,确定单元情境,激发学生发散思维,确定单元问题,提出问题链的方式.在道德与法治课堂上学生能够把握单元发展脉络,在单元情境中提升发散思维,在问题链中引发思考.最终让学生从整体上把握单元的重要概念和知... |
| 关 键 词： | 思维导图 道德与法治 单元教学 |
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