农林类高校耕读教育实践路径探究——以河南农业大学动物医学院为例 |
| |
引用本文: | 张心晨,冯杰.农林类高校耕读教育实践路径探究——以河南农业大学动物医学院为例[J].农村.农业.农民,2023(12):43-45. |
| |
作者姓名: | 张心晨 冯杰 |
| |
作者单位: | 河南农业大学动物医学院 |
| |
摘 要: | 耕读教育是将农业生产与文化教育相结合的一种教育形态,深深植根于中华民族的文化基因。耕读教育对于呼唤民众厚植爱国情怀、培养“三农”人才、推进农业农村现代化具有重要意义。河南农业大学动物医学院的耕读教育实践路径包括打造师资队伍,提高耕读教育水平;建设实践基地,打造耕读教育平台;创新方式方法,突出服务“三农”导向;发挥网络力量,扩大耕读教育影响等。这些对于其他农林类高校开展耕读教育具有借鉴价值。
|
关 键 词: | 耕读教育 农耕文化 “三农” 实践路径 |
|
|