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中职学校“一体化”教学的实践与思考
作者姓名:苏永华
作者单位:广西机电工程学校,530001
摘    要:文章对数控专业课程教学中如何实施“一体化”教学,培养适应市场需求的实用型技术人才进行探讨和思考,并提出了实施“一体化”教育的条件及做法。

关 键 词:职业学校  一体化  教学模式  探索  数控技术
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