茶文化融入高职课程体系的策略构建杨阳(芜湖职业技术学院) |
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引用本文: | 杨阳.茶文化融入高职课程体系的策略构建杨阳(芜湖职业技术学院)[J].现代农业科技,2019(24). |
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作者姓名: | 杨阳 |
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作者单位: | 芜湖职业技术学院 |
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摘 要: | 中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出“要把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活”。茶文化作为中华民族优秀传统文化重要组成部分,融入高职课程体系,对于培养高素质技术技能人才有重要价值,茶文化融入课程体系建设必须明确茶文化教育目标和价值、结合高职院校自身各专业的特点和德育美育等教育实际需求,丰富创新茶文化授课方法与策略,真正做到与时俱进的传承优秀传统文化,提升学生素质和技术技能水平。
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关 键 词: | 茶文化 价值 课程体系 方法 策略 |
收稿时间: | 2019/11/7 0:00:00 |
修稿时间: | 2019/11/7 0:00:00 |
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