信息化背景下高职体育课"学习型课堂"的构建研究

未来的社会必将是一个多维度开放的学习型社会。人们的学习也必将是一种贯穿于人的一生的学习,这就要求学生转变学习观念、改变学习方式、改善学习策略。高职体育课应充分利用信息化手段构建自主、合作、探究的"学习型课堂",将学生课上课下有机结合起来,激发学生的学习兴趣,发展学生核心素养,拓宽学生学习时间和空间,有效地促进高职体育教学质量,满足新时代对高职学生全面发展的需求。