建设学习型社会背景下社区教育的实践

构建学习型社会是提高全民素质的重要手段。社区教育是面向各种人群、各种学习需要的教育，是建设学习型社会的一条有效途径。为进一步开展社区教育，创建学习型社会，最近我们对南白象街道5000户居民进行了问卷调查，调查内容为居民受教育程度对其收入的影响、目前的工作状态、目前日常生活状况、对社区教育的要求等四大类48个项目。通过对回收的有效问卷的统计分析，发现：①文化程度越高，收入越高，下岗率越低；②市民可自由支配的业余时间在增加；③70％的老年人参加自发组织的健身或文艺活动；76％的农民希望参加业余学习，以适应农民向产业工人转变的需要。根据以上调查结果，我们在社区教育方面做了以下工作。