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| 生物课外活动中培养学生创新能力的思考 | |
| 作者姓名： | 谢海军 |
| 作者单位： | 尉氏县第一职业高中 |
| 摘 要： | 传统的生物课外活动教学方法与一般的课堂教学方法一样,也是传授型的.比如,教师先向学生讲解如何制作植物叶脉标本、腊叶标本、透明浸制标本、蝴蝶标本等,然后示范.接下来学生依葫芦画瓢,做得一丝不差的就是最好的,学生不必动脑筋.这样以来,所有课外教学活动的结果都在教师的预想之中,这样的教学活动容易导致学生思维呆板,学生自然就少有兴奋,更谈不上创新能力的提高. |
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