案例解析式微生物学教学改革的课程思政设计与探索 |
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作者姓名: | 何庆元 李正鹏 史钧 闯绍闯 董红香 王传林 |
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作者单位: | 安徽科技学院 |
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基金项目: | 安徽省2021高等学校质量工程项目(20215469);;安徽科技学院教学质量工程项目(X2021064); |
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摘 要: | 为了更好地实现微生物学的思政教学目标,在既定的学时基础上,达到不减少专业知识点,同时完成立德树人、爱国、敬业教育目的,进行了微生物学的教学模式改革。通过各章节中引入经典案例,展开相关微生物学知识,从实例中挖掘思政元素,将思政教育有机融入微生物学的教学内容中。通过现代化的教学方法,增强师生的互动,开拓学生的思维,激发学生爱国主义和科学学习的热情,并促进学生形成正确人生观、价值观。
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关 键 词: | 课程思政 微生物学 案例解析 教学改革 |
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