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| 教师在研究性学习中的作用 | |
| 引用本文： | 李卫.教师在研究性学习中的作用[J].云南农业,2004(2):26-26. |
| 作者姓名： | 李卫 |
| 作者单位： | 昆明市农业学校,650213 |
| 摘 要： | 研究性学习作为国家基础教育的跨世纪重点工程，在普通中学深化教育改革，全面推进素质教育，培养勇于实践、开拓创新，具有社会责任感和合作精神的新一代合格人才进行了许多有益的尝试。中等农业教育面对当前的办学形势和培养目标要求，引进研究性学习对培养学生主动学习的意识，培养学生的创新 |
| 关 键 词： | 教师 研究性学习 中等农业教育 师生关系 课题选择指导 组织管理 |
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