完善中国革命史考试制度的设想

近年来根据国家教委关于“两课”改革的精神和我校的具体情况,我们在从事中国革命史教学实践中,对教学内容和教学方法及教学形式等方面都做了许多有益的尝试,并取得了初步成效,尤其在专题教学法方面取得的教学效果较为明显。但通过几年的实践我们感到这种教学方法与目前的考试制度存在着尖锐的矛盾,它已不适应专题教学的形式,应对此进行改革1.存在的问题1.1目前的考试制度与专题教学目的的矛盾 中国革命史的考试制度与其它专业课无大区别,客观性、一次性考试居主导地位。从卷面试题看:其中,第一题选择填空（10％）;第二题辨析（20％）,第三题简答（20％）,第四题问答（30％）,第五题论述（20％）。第1～4题主要是考核学生掌握历史知识的一般情况,占总成绩的80％。第五题是理论联系实际题,只占总