谈微机习题教学与发展学生思维能力

创设民主的、和谐的、积极活泼的教学情境,进行创造性教学,培养学生创造性思维能力,是“三个面向”的需要,是培养创造型人才的需要。我认为在中专开设的计算机应用基础课教学中,除讲授BASIC语言规则之外,主要任务之一就是要通过BASIC语言程序设计的教学培养学生思维能力,从而提高分析问题、解决问题的能力。