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在初中英语教学中如何提高“后进生”的英语成绩
引用本文:钟敏.在初中英语教学中如何提高“后进生”的英语成绩[J].山东饲料,2013(24):108.
作者姓名:钟敏
作者单位:新疆农业大学附中
摘    要:通过多年教学实践,找出后进生英语成绩不理想的原因:一部分是学生学习习惯,学习能力,学习方法的原因,一部分是教师教学方法陈旧,对后进生关注太少的原因,并对此提出了有针对性的解决办法,比如:提高学生学习兴趣,教学生做好预习复习,帮助他们调整学习方法等,教师则要采取形式多样的教学方法,对学生多鼓励,多关注等。

关 键 词:后进生  鼓励  表扬  交流  帮助  预习  教学方法  课堂气氛  课堂效率
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