青年博士教师以科研促进教学研究——以《植物生理学》为例 |
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引用本文: | 詹洁,何龙飞.青年博士教师以科研促进教学研究——以《植物生理学》为例[J].安徽农业科学,2014(15):4913-4915,4937. |
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作者姓名: | 詹洁 何龙飞 |
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作者单位: | 广西大学农学院;广西大学国防教育学院; |
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摘 要: | 以《植物生理学》课堂教学为例,论述青年博士教师如何发挥自身优势,正确认识并协调发展教学与科研的关系,以教学为基础,实现以科研促进教学,提高教学水平。
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关 键 词: | 青年博士教师 科研 课堂教学 植物生理学 |
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