| 高等数学学习中的迁移问题 |
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| 引用本文： | 张学凌.高等数学学习中的迁移问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2003,23(1):58-59. |
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| 作者姓名： | 张学凌 |
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| 作者单位： | 郑州经济管理干部学院,河南,郑州,450052 |
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| 摘 要： | 高校数学教师在教学过程中可能会遇到这样的情况 :在学习线性代数部分时 ,当学过二、三阶行列式的计算方法之后 ,学生认为高阶行列式的展开也采用对角线法则。事实上 ,对角线法则不适于高阶行列式的展开。当学过矩阵的加法运算之后 ,有同学会写出这样的算式 :1111+ 2 22 2 =3333如果只考虑算式的恒等性 ,该等式没有问题 ,但运算方法显然存在借鉴矩阵加法运算的嫌疑。再如微积分学中 ,由基本求导公式可以推出积分基本公式。微分运算的基本求导公式中有 :(Inx) ′=1x ,于是 ,在讲积分基本公式的时候 ,有同学就把 1x 的积分写成 :∫ 1xdx =Inx…
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| 关 键 词： | 高等数学 学习 迁移问题 教学 |
| 文章编号： | 1008-3111(2003)01-0058-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月30 |
Migration in learning higher mathematics |
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