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| 改革作物栽培学教学的几点思考 | |
| 作者姓名： | 马平 |
| 作者单位： | 豫南农专 |
| 摘 要： | 我国作物栽培科学是在五十年代初期建立并被列为农科专业的主要专业课之一的。三十多年来,作物栽培学在促进农业生产的发展方面做出了突出贡献。长江中下游小麦高产栽培技术体系的研究成果,三年累计推广面积2亿2百多万亩,每亩大约增产41.5公斤,共增产小麦83亿多公斤,增加产值3亿多,就是很好的一例。但是,作为一门综合性应用科学,作物栽培学长期以来被误认为是“边缘学科”、“大拼盘”,没有受到应有的重视。突出体现在科研、教学人员不稳定,投资经费少,设备条件差等。这就不可避免地出现了这门学科领域中一些基本理论和实际问题得不到很好解决,很大程度 |
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