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基于JiTT理念的《程序设计》课程教学改革探讨
引用本文:王莉利,杨永,李瑞芳.基于JiTT理念的《程序设计》课程教学改革探讨[J].长江大学学报,2013(8):143-144.
作者姓名:王莉利  杨永  李瑞芳
作者单位:东北石油大学计算机与信息技术学院,黑龙江大庆163318
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划基金项目(HGJXHC110178).
摘    要:《程序设计》是高校计算机专业的学生的必修课程,该课程的传统教学模式存在一定弊端,导致I学生学习兴趣不高,教学效果不好。提出一种基于JiTT理念的《程序设计》课程教学模式。实践证明,l运用该教学模式能够整体提高学生的程序设计能力,取得了较好的教学效果。

关 键 词:JiTT  《程序设计》  教学模式
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