|
|||||
|
|
| 植物生理学课程多元化考核模式的建立 | |
| 作者姓名： | 杨德翠 刘新 |
| 作者单位： | 青岛农业大学生命科学学院;山东省高校植物生物技术重点实验室; |
| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革项目(2012339) |
| 摘 要： | 针对植物生理学课程考核中存在的弊端,探讨了多元化考核模式的建立,即参与过程考核、学习进程考核与综合知识考核相结合,并提出了多元化考核模式对教师的要求。 |
| 关 键 词： | 植物生理学 考核方式 多元化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |