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杂志ISSN号
浅析如何将童谣文化渗透于德育教育
作者姓名:
方婉怡
汤婵
贺陈杰
杨雷庭
周潇颖
作者单位:
宁波大红鹰学院,浙江宁波,315175
摘 要:
宁波童谣的流传由最初传播过于形式化到现下宁波方言被取代、童谣被消逝,与当代教育和社会各方面的失责有一定关联.通过调查分析发现,当地人对宁波方言和童谣回归德育教育有着积极的态度.通过各方面配合后我们希望以宁波童谣俏皮的乡音、生动的乡韵,以多样化的形式,展现童谣魅力,渗透德育教育.
关 键 词:
宁波童谣
童诗
德育
教育
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