高职院校校企合作“订单式”人才培养模式存在的问题及其对策分析

校企合作订单式人才培养模式是人才培养的全新方式,它实现了用人单位、学校和学生的三赢,具有重要的实践价值,但是也存在着不容忽视的问题。本文分析了当前高职院校校企合作订单式人才培养模式存在的问题,并从建立订单式人才培养长效机制、构建校企合作订单式人才培养质量评价体系、建立结构合理的高质素师资队伍以及加强校企合作订单式人才培养的内涵建设四个方面探讨如何推动校企合作订单式人才培养模式的进一步发展。