公民科学素养的影响因素及对策分析

采用便利抽样的方法，通过网络微信对河北省居民进行自编问卷调查。调查结果显示，年龄、居住地、职业、文化程度对公众科学素养有不同程度影响，应急科普和突发公共卫生的危机应对能力亟需提高，科普设施、科普资金投入、科普人才建设亟需加强。