不同于传统的观点--英语教学研究之我见

外语教学一直并存着两个对立的学派：习惯派（Habit School）和理性派（Mental School）。 习惯派把外语教学看作是养成一个新的语言习惯。它的理论依据是行为主义心理学的刺激和反应学说。代表人物有心理学家斯金诺（B。 F。 skinner）等。习惯派流传甚广，一般的外语课本都是根据这一派的理论编写的。这一派的特点是：把学生学习外语时的大脑看作是一张白纸；学习外语主要是靠机械重复，养成外语习惯，建立外语和它所代表的事务的直接联系。在养成语言习惯的过程中要避免在练习里犯错误，以免养成错误的语言习惯。错误的语言习惯一旦养成，要花数倍的时间才能得到纠正。