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影响中学生英语听力的因素及对策
作者姓名:
陈伟
摘 要:
中学英语听力在中学英语教学中占据着非常重要的位置,它也是教学中的难点问题。培养听力技能是中学英语教学大纲规定的教学目标之一。笔者在多年听力教学中,经常发现这样的情况,尽管有些材料比较简单,但是学生还是听不明白。对于许多英语学习者来说,做到既能听清又能听懂不是一件容易的事。在如何提高听力水平这一问题上,很多人感到困惑,他们花了很多时间听各种材料,听力水平却没有较大程度的提高。
关 键 词:
英语听力
中学生
英语教学
听力水平
教学目标
教学大纲
听力教学
英语学习
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