不同文化程度的糖尿病患者社区健康教育效果的比较

目的：振讨社区健康教育对糖尿病的预防和控制怍用。方法：对江汉油田社区糖尿病患者实施健康教育3年前后生活质量和血糖变化等方面进行对比调查，观察社区健康教育和生活方式干预对糖尿病的预防作用。结果：健康教育后患者糖尿痛饮食知识、日常食物交换计算方面明显提高，经统计学处理P〈0．01．差异存显著性；但在血糖检测、定期系统检查、血糖控制、并发症、生活质量情况方面经统计学处理P〉0．05．差异均无统计学意义。结论：糖尿病人由于其生活习惯和文化层次不同，单霏灌输糖尿痫知识还不能达到控制血糖的目的，必须进行有效的生活方式干预，才能有效地控制血糖。