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关于“111-6”课堂教学模式的思考
引用本文:
李新.关于“111-6”课堂教学模式的思考[J].河南农业,2010(6).
作者姓名:
李新
作者单位:
武陟职教中心
摘 要:
传统的教学模式是教师一个人唱独角戏,学生被动接受,缺少师生互动,课堂效果不是很好.焦作市教研室有针对性的提出了新的课堂教学模式,即"111-6"课堂教学模式.该教学模式的具体要求是:教师写一份"学案",一份课堂设计,一份反思;课堂上分六步走,A、导人;B、出示目标,明确任务;C、学案导学,自主学习;D、小组研讨,帮教传带;E、成果展示,教师点拨;F、检查反馈,学生反思,简称"111-6"课堂教学模式.
关 键 词:
自主学习
学生
课堂教学模式
教师
课堂模式
课堂教育模式
思考
师生互动
被动接受
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