首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

动物生理学“立体”教学模式探索与思考
引用本文:霍书英,武现军,李玉荣. 动物生理学“立体”教学模式探索与思考[J]. 河北农业大学学报(农林教育版), 2013, 15(2): 49-51
作者姓名:霍书英  武现军  李玉荣
作者单位:河北农业大学 动物科技学院,河北 保定,071001
摘    要:动物生理学是动物医学和动物科学专业非常重要的一门专业基础课,传统的教学模式很难激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和探索知识的求知欲。针对动物生理学教与学的过程中存在的问题,提出了"立体"教学模式,将多元化的教学手段、全方位的教学思路引入动物生理学的教学过程中,分别从教师自身知识和技能的多元化、理论教学的形象化以及实践教学的全能化三个方面探讨了"立体"教学模式的思路,以期达到教与学的完美配合,提高动物生理学的教学质量。

关 键 词:动物生理学  “立体”教学模式  教学质量

Three-dimensional teaching model of Animal Physiology
HUO Shu-ying , WU Xian-jun , LI Yu-rong. Three-dimensional teaching model of Animal Physiology[J]. Journal of Agricultural University of Hebei(Agricure & Forestry Education), 2013, 15(2): 49-51
Authors:HUO Shu-ying    WU Xian-jun    LI Yu-rong
Affiliation:(Agricultural University of Hebei,Baoding 071001,China)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号