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浅议创新意识在农村小学教学中的应用
作者姓名:
李晓芳
作者单位:
河南省驻马店市第八小学,河南驻马店,463000
摘 要:
教育的使命是让每个人发展自己的才能和创造潜力,人的创造能力的培养基础在小学阶段。创新是素质教育的核心;创新是一种精神。学生是教学的主体,谁也不能代替,教学应想办法调动学生学习的主动性和积极性,充分发挥学生的主体作用。在农村小学创新性的课堂教学中要确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能。
关 键 词:
创新意识
课堂教学
农村小学
素质教育
应用
创造能力
主体作用
教育主体
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