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杂志ISSN号
专业群建设背景下的观赏植物生产技术课程思政设计与研究
作者姓名:
秦雪
钟华
作者单位:
贵州农业职业学院
摘 要:
通过对观赏植物生产技术课程思政的设计,分析课程思政开发的可行性,深入挖掘案例,建立知识点案例库。将生态农业技术专业群中五大专业的联系潜移默化地融入课程中去,利用课程思政,深化劳动教育、传承中国农业的使命,切实培养现代农业亟需的“爱农业、懂技术、善经营”的高素质复合型技术技能人才,更好地为贵州农业乡村振兴和产业发展服务。
关 键 词:
课程思政
课程设计
课程案例
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