基于微信“雨课堂”的空中智慧教室创建实证研究——以“电子线路分析与应用”课程为例

随着教育信息化的不断推进,教室向空中延伸是未来课程学习的必然方向。本文正是在这样的信息化背景下提出了基于雨课堂的空中智慧教室的创建方法。本文以电子线路分析与应用课程为例,开展了基于雨课堂的空中智慧教室创建研究,利用雨课堂融入课堂翻转模式,在课前设计好适用于移动终端设备的电子课件、任务单和试题,利用雨课堂微信平台进行推送;其次课后还可以推送语音并开通在线答疑的功能。通过空中智慧教室的创建实证研究证明,空中智慧教室能够丰富在校大学生的网络学习资源,从而使学习变得方便而高效,同时雨课堂的运用也提高了教学成效。