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高校青年教师人文素质培养的管理模式研究
引用本文:刘大勇.高校青年教师人文素质培养的管理模式研究[J].高等农业教育,2003(4):52-53,64.
作者姓名:刘大勇
作者单位:东北农业大学,黑龙江,哈尔滨,150030
摘    要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要方面军,影响着人类社会发展的未来走向。而人文素质教育的实施者本身人文素质的缺失,难以担负起这一历史重任。因此,在新的历史条件下,教师人文素质建设的任务十分艰巨和紧迫。

关 键 词:高校  青年教师  人文素质  管理模式  培养机制  教师管理
文章编号:1002-1981(2003)4-0052-02
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